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Título: Las trayectorias escolares universitarias en un tablero de serpientes y escaleras
Autores: Garay Sánchez, Adrián de, coordinador.
Miller Flores, Dinorah, colaboradora.
Montoya, Iván, colaborador.
Palavras-chave: Estudiantes universitarios
Aspectos sociales
Aspectos económicos
Data: 2017
Editora: ANUIES, Dirección de Producción Editorial
Relatório da Série N.º: Temas de Hoy en la Educación Superior;37
Resumo: Para los alumnos universitarios el desafío de transitar por la educación superior se asemeja al juego de mesa "Serpientes y Escaleras", pues el recorrido para alcanzar el final lo mismo conduce a transitar por los casilleros en línea recta que encontrarse con escaleras que permiten avanzar más rápido, o también descender en el tablero cuando se cae sobre las serpientes, lo cual obliga a reiniciar la ruta. El presente libro invita a seguir dos caminos, uno se dirige a problematizar acerca de la conceptualización sobre las trayectorias educativas de los estudiantes universitarios, anclada fundamentalmente en la perspectiva de la sociología de la educación; el otro lleva a expresar con detalle la estrategia metodológica y los procedimientos estadísticos empleados por los autores, bajo la intención didáctica de mostrar la complejidad del recorrido analítico y técnico de una investigación específica, aspecto que pocas ocasiones se exterioriza en las publicaciones.
Descrição: Disponible para su venta en Publicaciones ANUIES. 187 páginas.
URI: http://publicaciones.anuies.mx/books/231/las-trayectorias-escolares-universitarias-en-un-tablero-de-serpientes
http://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/1913
ISBN: 978-607-451-130-7
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