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http://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/586
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | González González, Jorge | - |
dc.contributor.author | Gold Morgan, Michele | - |
dc.contributor.author | Santamaría Ambríz, Rocío | - |
dc.contributor.author | Yáñez Ordóñez, Olivia | - |
dc.contributor.author | Masjuán del Pino, Mayra | - |
dc.date.accessioned | 2021-05-19T15:50:19Z | - |
dc.date.available | 2021-05-19T15:50:19Z | - |
dc.date.issued | 2011-02 | - |
dc.identifier.isbn | 978-607-9157-00-5 | - |
dc.identifier.uri | http://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/586 | - |
dc.description | 251 páginas impresas. | en_US |
dc.description.abstract | El presente libro es el segundo que se elabora sobre el modelo V. En el primero, "Paradigmas de la calidad educativa: de la autoevaluación a la acreditación". El énfasis se puso en la presentación y análisis metodológico y su aplicación instrumental. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Red Internacional de Evaluadores, A.C. | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Coediciones; | - |
dc.subject | Educación superior -- Evaluación | en_US |
dc.subject | Educación -- Evaluación | en_US |
dc.title | Análisis estructural integrativo de organizaciones universitarias | en_US |
dc.title.alternative | El modelo "V" de evaluación-planeación como instrumento para el mejoramiento permanente de la educación superior | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | Coediciones |
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