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dc.contributor.authorGonzález Villarreal, Roberto, coordinador.-
dc.contributor.authorOlivier, Guadalupe, coordinadora.-
dc.date.accessioned2023-02-03T16:16:12Z-
dc.date.available2023-02-03T16:16:12Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.isbn978-607-28-1133-1 (UAM)-
dc.identifier.isbn978-607-713-158-8 (Terracota)-
dc.identifier.urihttp://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/1860-
dc.description323 páginas en PDF : ilustraciones. Al pie del título: RED Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales y CONACYTen_US
dc.description.abstractEste libro intenta dar cuenta del campo vasto, complejo, multidimensional, de los movimientos sociales en educación. Pretende romper con los esquemas monolíticos y hasta cierto punto restringidos en el análisis de la educación, pero también con los esquemas de los estudios sobre los movimientos sociales.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco : Editorial Terracotaen_US
dc.subjectSociología de la educaciónen_US
dc.subjectEducación y Estadoen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectAspectos socialesen_US
dc.subjectMéxicoen_US
dc.subjectHistoriaen_US
dc.titleResistencias y alternativas : relación histórico-política de movimientos sociales en educaciónen_US
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