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http://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/1701
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.date.accessioned | 2022-08-24T16:28:02Z | - |
dc.date.available | 2022-08-24T16:28:02Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9929-738-93-5 | - |
dc.identifier.uri | http://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/1701 | - |
dc.description | 115 páginas en PDF. | en_US |
dc.description.abstract | La Confederación Universitaria Centroamericana, desde el inicio de su accionar en la región, ha tenido como hilo conductor la puesta en marcha de diversos mecanismos para el reconocimiento de estudios, grados y títulos, el aseguramiento de la calidad de la educación superior y la movilidad académica. En este esfuerzo, el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) aprobó, en el punto Décimo del acta de la LXXXVIII sesión ordinaria, realizada el 24 y 25 de septiembre de 2009 en la ciudad de San Salvador, República de El Salvador, las estrategias y acciones respecto a la armonización de la educación superior, por la diversidad de interpretaciones de los grados y cualificaciones, lo que demandó contar con referentes comunes que faciliten el reconocimiento y la movilidad entre los países para el estudio y el trabajo. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) ; Editorial Serviprensa | en_US |
dc.subject | Universidades | en_US |
dc.subject | Educación superior | en_US |
dc.subject | Innovación curricular | en_US |
dc.subject | Planes de estudio | en_US |
dc.subject | Administración educativa | en_US |
dc.subject | Integración regional | en_US |
dc.title | Marco de cualificaciones para la educación superior centroamericana (MCESCA) : resultados de aprendizaje esperados para los niveles técnico superior universitario, bachillerato universitario, licenciatura, maestría y doctorado | en_US |
Appears in Collections: | Coyuntura |
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File | Description | Size | Format | |
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Marco de cualificaciones 2018.pdf | Coyuntura | 9.39 MB | Adobe PDF | View/Open |
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