Subsistema de formación de educadores en servicio : lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente, Vol. II

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Álvarez, Alejandro, coordinador general	-
dc.date.accessioned	2022-06-03T14:08:41Z	-
dc.date.available	2022-06-03T14:08:41Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.isbn	978-958-691-888-6 (impreso)	-
dc.identifier.isbn	978-958-691-889-3 (digital)	-
dc.identifier.uri	https://bit.ly/3x2tEu0	-
dc.identifier.uri	http://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/1637	-
dc.description	45 páginas en PDF. La presente obra fue actualizada el 29 de septiembre de 2020.	en_US
dc.description.abstract	Los principios formulados para el subsistema de formación de los educadores en servicio, que en este caso se deriva del proceso de evaluación, resaltan aspectos centrales de una formación: pública, autónoma, comprensiva, dialógica, pertinente y basada en una práctica reflexiva.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) ; Ministerio de Educación Nacional	en_US
dc.subject	Valoración Educativa	en_US
dc.subject	Educación - Metas y Objetivos	en_US
dc.subject	Evaluación Educativa	en_US
dc.subject	Maestros - Entrenamiento	en_US
dc.subject	Orientación Profesional	en_US
dc.subject	Formación Profesional de Maestros	en_US
dc.subject	Educación - Enseñanza	en_US
dc.subject	Educación - Currículos	en_US
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	en_US
dc.title	Subsistema de formación de educadores en servicio : lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente, Vol. II	en_US
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Subsistema de formación de educadores 2015 Vol. II.pdf	Coyuntura	3.21 MB	Adobe PDF	View/Open
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