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dc.contributor.authorMarsiske Schulte, Renate-
dc.date.accessioned2022-03-31T19:13:10Z-
dc.date.available2022-03-31T19:13:10Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.issn0185-2698-
dc.identifier.urihttp://dspaceudual.org/handle/Rep-UDUAL/1469-
dc.descriptionArtículo de la Revista Perfiles Educativos núm. 105-106, vol. XXVI, julio-diciembre, 2004, pp. 160-167.en_US
dc.description.abstractTrabajo centrado en la perspectiva histórica de la autonomía universitaria, presentado en el debate contemporáneo sobre este tema, celebrado en el centro de estudios sobre la universidad de la Universidad Nacional Autónoma de México (CESU-UNAM), en septiembre de 2004. "Desde sus orígenes y a través de los siglos, la universidad ha jugado papeles trascendentales en momentos álgidos de la historia de la humanidad y, a pesar de tantos años, no ha llegado a la senectud porque ha sabido renovarse y ponerse a la altura de los tiempos que le corresponde vivir, en las diferentes etapas de la historia. En ese acontecer histórico, a través del tiempo y en todos los lugares, ha existido un accionar común a la institución universitaria: la lucha por la difusión y el desarrollo del saber, sin intromisiones externas; es decir, la lucha por la autonomía frente a la iglesia, al estado, a los partidos políticos y frente al mercado, lo cual en algunas épocas -y en algunos países o regiones más que en otras- ha hecho de la autonomía un elemento coesencial a la universidad".en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUNAM, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectDerechoen_US
dc.subjectHistoria y filosofía de la educaciónen_US
dc.subjectEducación superioren_US
dc.subjectDerecho públicoen_US
dc.subjectAutonomía universitariaen_US
dc.subjectAmérica Latinaen_US
dc.titleHistoria de la autonomía universitaria en América Latinaen_US
dc.typeArticleen_US
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